Трендлист

Узнайте, когда будет первый урок и сколько времени на перерывы между занятиями у вашего ребёнка или вас самих (если вы всё ещё учитесь).

Расписания звонков могут различаться по дням недели, но в большинстве школ они одинаковые для понедельника–пятницы. Поэтому мы составили универсальное расписание школьных уроков, которое подходит большинству учреждений образования России. Вот оно ниже!

Понедельник — пятница

• Звонок №1 — 09:45; длительность урока — 2 минуты. Это время необходимо ученикам подготовиться к первому занятию после перемены. Первым же уроком считается тот, который начинается через 30 минут после предыдущего. Его продолжительность составляет 45 мин.
• Урок №2 — 10:40; длительность урока — 45 мин.
• Перемена №1 — 11:25; длительность — 20 мин.
• Уроки №3 — 11:45; длительность урока — 45 мин.
• Перемена №2 — 12:30; длительность — 30 мин.
• Уроки №4 — 13:00; длительность урока — 45 мин.
• Урок №5 — 13:45; длительность урока — 45 мин.
• Продолжительные переменки даются учащимся не только во второй половине дня, а также перед началом первого урока, чтобы дать им возможность собраться духами и настроиться на обучение. Перемены дают детям возможность немного отдохнуть и размять ноги. В средней группе часто включают дополнительное кольцо звонка, напоминающее о начале нового периода обучения. Обычно это происходит в середине второго блока уроков. С точки зрения детей такие дополнительные паузы воспринимаются как «звоночки» на радость, поскольку помогают избежать скучного однообразия. Однако если говорить об эффективности такого метода со стороны школы, то он довольно спорный: ведь при слишком частых переменах дети теряют концентрацию внимания и снижается продуктивность работы учащихся, что является прямой причиной недовольства педагогов. Кроме того, некоторые научные исследования указывают на необходимость наличия определённого интервала между блоками занятий, иначе уровень успеваемости падает значительно ниже нормы. Как правило, именно поэтому педагоги стараются соблюдать оптимальные временные промежутки между сменой предметов, которые обеспечивают необходимую степень усталости учащихся без чрезмерных последствий. Более подробную информацию можно найти в статьях «Школа — дом — школа», которая рассказывает о том, почему важно чередовать разные виды деятельности, а также «Как построить свой день так, чтобы сделать больше».
• Перемена №3 — 14:30; длительность — 30 мин.
• Уроки №6 — 15:00; длительность урока — 45 мин.
• В некоторых случаях вместо последнего урока может проводиться факультатив, классная встреча, лекционное занятие или какая-либо другая деятельность под руководством учителя. Продолжительность такой встречи зависит от конкретного учреждения образовательного процесса, его целей и задач, а также особенностей группы учащихся, которую ведёт учитель. Для организации таких мероприятий преподаватели используют различные методические материалы и формы проведения, однако чаще всего основными средствами являются беседы, обсуждения вопросов, просмотр видеороликов, презентаций, работа в группах и индивидуально над проектами, решение проблемных ситуаций и кейсов, проведение конкурсов и викторин, игры и упражнения. Таким образом, каждый учитель организует свои мероприятия таким образом, чтобы лучше раскрывать способности каждого ребенка и максимально развивать потенциал личности обучающегося. Обязанности учителей заключаются в создании условий для успешного усвоения материала всеми детьми класса и формирования их творческих способностей, умений самостоятельно мыслить, принимать решения и оценивать последствия своих действий. Если ваша школа предлагает какие-то новые возможности получения знаний и навыков, обязательно сообщите нам в комментариях к этой статье. Заранее спасибо!
• Конец занятий — 17:00.

Стоит отметить, что иногда в разных регионах страны действуют собственные правила определения количества рабочих часов в неделю, включая количество периодов, продолжительных перемен и другие особенности распорядка дней обучения. Так например, согласно нормативу Минавторпрома в Москве рабочая неделя включает 6 академических часов из расчета на один период, продолжительный перерыв — около часа, а обычная переменка — примерно четверть часа. Соответ