Что влияет на выбор метода коррекции

Что влияет на выбор метода коррекции

Корректирующий эффект любого воздействия зависит не только и даже не столько от самого действия или приспособления (например, очков), сколько от того насколько оно соответствует потребностям человека в данный момент времени. Это относится к любой деятельности – будь то обучение, спорт, питание, лечебные мероприятия, профилактика заболеваний, восстановление после травм или болезней и т. д. 

От чего может зависеть корректировка?

  • Коррекционный эффект;
  • Необходимость применения средств для коррекции;
  • Воздействие, которое будет использоваться для проведения корректировки;
  • Влияние выбранного средства на организм человека.

Какие есть варианты действий?

  • Назначение дополнительного курса занятий по улучшению качества обучения у учеников младших классов школы. Здесь мы видим ситуацию, когда речь идет об образовательном процессе — повышении уровня успеваемости учащихся за счет дополнительных курсов вне программы стандартных уроков. Но проблема здесь стоит как раз перед тем, чтобы выбрать наиболее подходящий способ повышения квалификации школьников. Занятия могут проходить индивидуально, групповыми группами, онлайн-курсы, дополнительные занятия с преподавателями во время свободного часа. Выбор определяется множеством факторов, но одним из них является стоимость услуг различных видов коррекционных мероприятий. Если школа располагает ограниченным бюджетом, она вынуждена выбирать недорогие формы работы с детьми. Поэтому тут необходимо учитывать экономическую составляющую вопроса. В данном случае вопрос заключается именно в выборе оптимального соотношения между ценой услуги и ее качественными показателями.
  • Проведение оперативного вмешательства хирурга для устранения дефекта зрения или опорно-двигательной системы ребенка или взрослого человека. Также можно привести пример лечения патологического состояния сердца посредством установки кардиостимулятора. Все эти методы направлены на непосредственное изменение физиологических параметров организма пациента либо исправление его функциональных нарушений. Идея состоит в том, что применение конкретного медицинского оборудования позволит человеку вернуться к нормальному функционированию органов чувств или систем жизнеобеспечения. На практике это выглядит так: врач оценивает состояние здоровья больного и определяет причины возникшего отклонения. После этого он выбирает одно из доступных методов решения проблемы со здоровьем. Этот процесс включает оценку всех возможных вариантов, их стоимости и соответствия запросам пациента. Например, человек может захотеть получить результат через короткое промежуток времени без длительных восстановительных процедур и тренировок, тогда ему предложат хирургическое лечение вместо более консервативных подходов. Или же пациент предпочтет менее инвазивное решение своей проблемы, связанную с болью, несмотря на то, что потребуется больше времени на достижение желаемого результата. Таким образом, если говорить обобщенно, важность одного параметра имеет прямое отношение к значимости другого параметра. Потребительских возможностей ограничено мало чем, однако они всегда присутствуют в той или иной степени. Именно поэтому любые изменения внешних условий оказывают существенное влияние на результаты проводимых изменений.
  • Поиск новой профессии или нового места работы. Для многих людей этот вариант представляет собой альтернативу варианту №2, описанному выше. С одной стороны, желание найти работу связано непосредственно с финансовым благосостоянием семьи. Однако, помимо экономического аспекта существует ряд других важных моментов. Человек хочет иметь возможность заниматься любимым делом, видеть позитивный смысл своего труда, получать удовлетворение от выполнения профессиональной роли. Кроме того, люди хотят иметь возможности развиваться в определенной области знаний, использовать свои навыки и опыт в работе. Очевидно, что все перечисленные аспекты взаимосвязаны друг с другом. Так, например, низкая оплата трудов нередко приводит к тому, что работник испытывает чувство бессмысленности своих усилий. А отсутствие ощущения собственной компетентности снижает мотивацию учиться новому, совершенствовать свое мастерство. Профессиональные достижения часто являются основой самооценки личности, которая складывается из множества субъективных оценок окружающих нас событий и явлений. В конечном итоге эта система ценностей формирует образ самого себя, который служит ориентиром для принятия решений, определяющим наше будущее.

Как видно, перечень причин возникновения проблем неоднократно повторяется в каждом примере, представленном выше. Изменения в состоянии окружающей среды приводят к появлению новых требований и задач, которые приходится решать с помощью имеющихся ресурсов. Чтобы успешно справляться с возникающими трудностями необходимо уметь выявлять новые требования, анализировать текущие обстоятельства и прогнозировать последствия принимаемых мер. Только таким способом возможно определить правильный путь развития ситуации, используя различные инструменты коррекции. 

Нельзя забывать, что любое действие подразумевает затрату определенных